Home » Education »
Myanmar
» #ပညာရေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု အကောင်အထည်ဖော်ရေး စာတမ်းများ လေ့လာ အကြံပြုစာများရေးသား
#ပညာရေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု အကောင်အထည်ဖော်ရေး စာတမ်းများ လေ့လာ အကြံပြုစာများရေးသား
ရန်ကုန်တက္ကသိုလ်၊ စိန်ရတုခန်းမတွင် ၂၄-၆-၂၀၁၇ နှင့် ၂၅-၆-၂၀၁၇ ရက်နေ့တို့တွင် ကျင်းပပြုလုပ်ခဲ့သော ပညာရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု အကောင်အထည်ဖော်ရေး နှီးနှောဖလှယ်ပွဲ (အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍ)သို့ တင်သွင်း ဖတ်ကြားခဲ့သော စာတမ်းများကို ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန Website တွင် လေ့လာ ဖတ်ရှုနိုင်ပါသည်။ Facebook Account ရှိရုံဖြင့် ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန Website ရှိ သက်ဆိုင်ရာ စာတမ်းများအောက်တွင် အကြံပြုဆွေးနွေးချက်များ ရေးသားနိုင်ပါသည်။
စာတမ်းများ Download ရယူရန် စုစည်းထားပါသည်။
တက္ကသိုလ်များတွင် Faculty များ ဖွဲ့စည်းတည်ထောင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/01_Faculty.pdf
ဆရာကျောင်းသားဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များ ဖွဲ့စည်းဆောင်ရွက်နိုင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/02-Students_Teachers.pdf
(၄)နှစ်သင် ပညာရေးဒီဂရီကောလိပ်များအဖြစ် အဆင့်မြှင့် ဖွင့်လှစ်နိုင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/03_EduCollages_Upgrade.pdf
Credit Transfer System ကိုအဆင့်မြင့်ပညာတက္ကသိုလ်များတွင် လက်တွေ့ကျင့်သုံးနိုင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/04_Credit_Transfer_System.pdf
တက္ကသိုလ်၊ ဒီဂရီကောလိပ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် လိုအပ်ချက်များ ဖြည့်ဆည်းနိုင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/05_Development_Needs.pdf
တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်ကိစ္စဆောင်ရွက်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/06_Uni_Entrance.pdf
တက္ကသိုလ်များ၏ Ranking သတ်မှတ်နိုင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/07_IQA_Ranking.pdf
ဆရာဆရာများ၏ ရာထူးတိုး/ပြောင်းရေးမူများ သတ်မှတ်နိုင်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/08_Promotion_Transfer.pdf
ဆရာဆရာမ အမှုထမ်း အရာထမ်းများ၏ အရည်အသွေး တိုးတက်မြင့်မားရေး အားပေးဆောင်ရွက်ရေး
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/10_HR_Quality_Enhance.pdf
Supporting Teaching Excellent in Higher Education in Myanmar
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/11_Supporting_Teaching_Excellent.pdf
Distance Education
http://www.moe.gov.mm/sites/default/files/12_Distance_Education.pdf
Source: http://www.moe.gov.mm/?q=he-forum-2017
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment